lunes, 22 de octubre de 2018

Cuadrante para la exposición del trabajo de las canciones




2º ESO A


29 Octubre
Beatriz y Claudia T.
Carmen, Estefanía y Enola
31 Octubre
Jesús e Iván R.
Marta G. y Lucía O.
5 Noviembre
Fátima, Alba y Paula
Daniel M. y David
7 Noviembre
Antonio y Gabriel
Samuel, Iván A. y Álex
12 Noviembre
Manuel y Francisco J.
Patricia y Olga
14 Noviembre

Nerea y Alba G.
Ale M. y Javier O.
Natalia y Marta A.


2º ESO B


29 Octubre
Rocío, Claudia R. y Magdalena
Carmen y Elena
31 Octubre
J. Antonio y Hugo
Dani y Javi B.
5 Noviembre
Ale´s y Daniel G.
Carlos, Andrés y Álvaro D.
7 Noviembre
Emma y Andrea
Fran y Nico
12 Noviembre
Adrián y Pablo
Alba, Paula y Claudia A.
14 Noviembre

Mónica y Paula
Alonso, Javier R. y David
Julia y Javier S.

martes, 9 de octubre de 2018

CARMINA BURANA (CARL ORFF)

La música es el arte de combinar los sonidos y los silencios a lo largo del tiempo. El empleo del silencio en las canciones tiene muchas finalidades. En esta obra, ¿con qué finalidad crees que se ha utilizado?

"O fortuna, velut Luna", Carmina Burana, de Carl Orff.

Carmina Burana es una colección de cantos goliardos (clérigos vagabundos y estudiantes pobres) de los siglos XII-XIII (Edad Media), reunidos en un manuscrito encontrado en Alemania en el S.XIX.


Celebración de los 25 años de la Orquesta Johann Strauss



Flashmob




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FICHA PARA LAS AUDICIONES

- TÍTULO DE LA OBRA:

- COMPOSITOR/A: (Breve resumen de su          biografía...)

- AÑO DEL ESTRENO DE LA OBRA:

- DURACIÓN DE LA CANCIÓN:

-  GÉNERO: (Vocal, instrumental o mixto)

-  PERÍODO HISTÓRICO: (Edad Media, Renacimiento, Barroco, Clasicismo, Romanticismo, Nacionalismo…)

- INSTRUMENTOS:

- OPINIÓN PERSONAL: (Fundamentada, crítica y personal)

- OTROS DATOS:

Ficha para las canciones







  - TÍTULO:

-   - ARTISTAS (GRUPO/CANTANTE): Nacionalidad, edad, género o estilo, trayectoria, canciones más conocidas, premios… (2)
  
    - COMPOSITOR/A:

-  - AÑO DE LA CANCIÓN:

-  - DURACIÓN DE LA CANCIÓN:
-  
    - GÉNERO O ESTILO MUSICAL: Explicar brevemente el estilo (pop, rock, jazz, clásico, country, reggae, heavy metal, reguetón, flamenco, folk, electrónica, rap, hip-hop, hard rock, dance, latino, banda sonora, house, R&B…)(2)
-   
    - INSTRUMENTOS: (cuerda, viento, percusión…) (2)
-   
     - MENSAJE: (2)
-  
     - OPINIÓN PERSONAL: (Fundamentada, crítica y personal) (2)

-   - OTROS DATOS: (Otras canciones del grupo, premios, anécdotas…)

domingo, 30 de septiembre de 2018

Beneficios de la música


Escuchar música es una de las pocas actividades que implica el uso del todo el cerebro.

Escucha música, pero sobretodo DISFRÚTALA!






En este video podemos ver 10 beneficios que nos trae la música a nuestras vidas: escuchando, cantando, bailando, tocando algún instrumento...


1.- Acelera la recuperación después de alguna lesión cerebral

2.- Mejora el rendimiento y la coordinación del cuerpo

3.- Aumenta tu inmunidad

4.- Reduce el estrés

5.- Reduce la presión arterial

6.- Alivia el dolor

7.- Aumenta el rendimiento

8.-  Invita a socializar 

9.- Aumenta el optimismo

10.- Facilita el sueño

Bienvenidos al curso 2018/ 19

"La música sirve para... expresar, escuchar, callar, cambiar, ser diferentes, ser iguales, unir, fortalecer, armonizar, equilibrar, definir, ser únicos, convivir, reflexionar, coincidir, motivar, apoyar, alcanzar, volver a intentar, imaginar, inspirar, movilizar, trabajar en equipo, revolucionar, construir, ..."





¡Recordad siempre! con esfuerzo, trabajo y actitud todo lo podemos conseguir

jueves, 29 de septiembre de 2016

Consejos para tocar la flauta dulce


Hola Chic@s,  os dejo información sobre la flauta dulce. Ya tenéis “las posiciones de la flauta”, ahora os propongo que leáis atentamente estos consejos sobre el cuidado y manejo de la flauta dulce. 








Os dejo también estas fotos sobre la posición del cuerpo y de los brazos:


Creo que con estos consejos podéis convertiros en un@s grandes flautistas ;)

Tres y...!